close
close

Terug in de tijd met ‘Girl Group’! – Kinderen voor kinderen

Hoe ben je bij Kids for Kids terechtgekomen?

Hanneke: Ik woonde van mijn vijfde tot mijn tiende in Hong Kong. De Kindercassettebandjes voor kinderen één, twee en drie ontvingen wij van mijn oma in Nederland. We hebben ze helemaal grijs gemaakt. Toen we in Nederland aankwamen, zagen we een kleine advertentie in de Hilversumse krant. En mijn ouders hebben daar namens mij op gereageerd. Toen lieten ze me auditie doen en werd ik uitgekozen. Helemaal gek natuurlijk. Een droom die uitkomt. Uiteindelijk kwam ik terecht in koren 4 en 5.

Krista: Toen ik tien was, zag ik de film Annie en wist dat ik dat ook wilde doen: zingen en dansen op het scherm. Ik stuurde een brief naar Kinderen voor Kinderen en zij lieten mij auditie doen. Ik ben begonnen bij Kinderen voor Kinderen 4. Ik heb vier jaar meegedaan tot koor 7.

Dagmar: Mijn moeder zag een oproep voor een auditie in de krant en heeft mij en mijn tweelingzus Lara aangemeld. We zijn door de selectie gekomen en de rest is geschiedenis. Wij hebben 4 jaar deelgenomen.

Hoe was jouw ervaring bij Kinderen voor Kinderen?

Hanneke: Ik vond het erg leuk. We hebben flink gerepeteerd en Kinderen voor Kinderen was mijn uitgebreide familie. Ik bracht meer tijd door met het koor dan met mijn vrienden op school.

Krista: Het was erg leuk om mee te doen. In de zomer moesten we altijd naar Wisseloord, de muziekstudio in Hilversum, om alles op te nemen. Ze zorgden goed voor ons en we hadden altijd veel plezier samen. Ik heb veel goede herinneringen aan die tijd!

Dagmar: Erg leuk, we hadden twee keer per week sessies in het VARA-gebouw in Hilversum om de liedjes te oefenen en dat was geweldig. Ik denk dat het een soort sport was, maar zingen vonden wij heel leuk en de hele ontmoeting met alle andere kinderen was ook een geweldige ervaring. Kortom: een heel gezellig moment!

Herinner jij je nog vaak de ‘Girl Group’ en jouw tijd bij Kinderen voor Kinderen?

Hanneke: De meidengroep was natuurlijk iets bijzonders. We zijn met onze meidengroep al een aantal keer op stap geweest. Optredens hier en daar en natuurlijk op Top Pop. Natuurlijk stonden we 5 weken in de top 40.

Ik werd toen definitief herkend op straat. Dat vond ik toen niet altijd zo leuk. Maar nu denk ik er met hele warme gevoelens aan terug. Superleuke tijd! Ik kijk en luister nog steeds graag naar alle liedjes van toen.

Krista: Toen Children for Children 4 goud won en een prijs ontving, traden we op met ‘Girl Group’ tijdens de prijsuitreiking. We waren backstage met alle artiesten uit de jaren 80. Ik heb nog steeds een mooie handtekening van Dionne Warwick! Ik was en ben nog steeds het Kinderen voor Kinderen-meisje. Volwassenen vragen mij soms ook of ik het ‘Make-up’-meisje ben.

Dagmar: Het is inmiddels 41 jaar geleden, maar gemiddeld krijg ik twee keer per jaar een verzoek voor een kort interview. Maar dat is meer in combinatie met het nummer. Op een onbewoond eiland, waar ik ook solist was. Mijn kinderen (ik heb 4 dochters) vinden het soms grappig om mensen te laten zien dat ik dat ooit zong.

Wat vind jij van de nieuwe versie van ‘Girl Group’?

Hanneke: Ik vind de nieuwe versie leuk. Maar voor mij wint de oude man natuurlijk altijd.

Krista: ‘Girl Group’ is een nummer dat iedereen zich kan herinneren! Leuk dat je het nu een nieuwe look hebt gegeven!

Dagmar: Er zijn werkelijk geen herinneringen die terugkomen bij het luisteren naar deze versie van groep meisjes. Muzikaal is het een heel ander arrangement. De meidengroep is geschreven binnen de tijdsgeest van die tijd met Dolly Dots, Luv en later de Spice Girls. Het concept van een meidengroep bestaat op dit moment niet meer. Het is het tijdperk van de singer-songwriter en dat hoor ik ook in het nieuwe nummer van de Girl Group. De reden om dit nummer op zo’n onherkenbare manier nieuw leven in te blazen is mij dus niet helemaal duidelijk. Alleen de tekst is hetzelfde. Het stoort me niet echt, omdat het op dit moment klinkt als veel andere nummers.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *