‘Hoe een kind zich voelt is net zo belangrijk als focussen op wat we willen weten’

Anders-toeschouwers

5 minuten geleden

Zorg en gezondheid

HILVERSUM – In deze serie artikelen vertellen bewoners en professionals, onze pioniers op het gebied van positieve gezondheid, wat voor hen belangrijk is als het gaat om gezondheid, veerkracht en levenskunst. Dit keer kinderarts Carole Lasham.

Carole Lasham was er al aan gewend verder te kijken dan de fysieke ongemakken van haar patiënten. Maar het ging haar ook vooral om wat ze wilde weten, zoals de kinderarts later besefte. “Het eerste wat ik nu vraag is hoe een kind zich voelt. En ‘goed’ is een sociaal wenselijke reactie die voor mij niet langer ‘goed genoeg’ is. Door simpelweg de vraag te stellen ‘wat bedoel je met goed?’ Ik leer veel meer dan voorheen.”

Lasham merkte op wat een groot verschil het maakt om niet alleen informatie te verzamelen van een achtjarige patiënt. De jongen hoestte voortdurend, was kortademig en moest slijm overgeven. Na vele diagnoses vond Lasham een ​​behandeling die goed werkte. “Ik was zo blij met mezelf! Mijn patiënt zei ook dat het goed met hem ging. Mijn visie veranderde volledig toen ik het kind vroeg om het Positive Health-web in te vullen. Op de vragen over ‘meedoen’ en ‘zich geaccepteerd voelen’ was het antwoord verrassend negatief. Zijn moeder en ik waren echt geschokt!

Lasham ontdekte dat de jongen vaak ongelukkig was. Op school negeerden kinderen hem en zijn patiënt voelde zich een vreemde omdat hij niet zo snel kon rennen als de anderen. “Ik heb hem doorverwezen naar onze klinisch psycholoog. Die gesprekken hebben enorm geholpen. Zijn zelfvertrouwen is gegroeid en hij is veel assertiever. Terwijl ik voorheen rustig op alles reageerde, onderhandelt deze man nu actief met mij over zijn medicijnen. Ook op school is hij gelukkiger. Net als zijn moeder zou hij het nooit geweten hebben als we hem niet meer vragen hadden gesteld over wat echt belangrijk voor hem is.”

kinderweb
Een lezing van Marieke Buijs, huisarts en promotor van het concept Positieve Gezondheid, overtuigde de kinderarts meteen van de kracht van dit concept. “Positive Health gesprekstechnieken, waarbij je leert kijken naar zorg en welzijn in een hele brede zin, passen goed bij een ander project rond ‘shared Decision Making’ dat we in het ziekenhuis introduceren.”

Het enige wat ontbrak was een stuk gereedschap dat de kinderen moesten voltooien. Samen met hoogleraar levenscyclusgeneeskunde Elise van de Putte en Machteld Huber, oprichter van Positive Health, heeft Lasham gewerkt aan onderzoek om een ​​spinnenweb te ontwikkelen voor kinderen van 6-12 en 12-18 jaar.

Spiegel
Carole Lasham leunt overdreven achterover in haar stoel. “Spiegel”, lacht hij. “Als ik met tieners praat, neem ik hun houding over. Het is een van die dingen die werken. En het allerbelangrijkste: de eerste drie minuten probeer ik niets te zeggen. Soms is het lastig, maar meestal wordt mijn geduld beloond en hoor ik iets wat ik anders niet had geweten.”

Positieve Gezondheid speelt ook in haar eigen leven een belangrijke rol, vertelt de kinderarts, die in 1992 uit Groot-Brittannië naar Nederland emigreerde voor de liefde en al 28 jaar samenwerkt met TergooiMC. “Kent u David Brooks’ ‘The Second Mountain’? Jouw vraag is: blijf je op je eerste berg om meer geld te verdienen of beklim je de tweede berg en onderzoek je op een meer spirituele manier wat echt belangrijk is? In mijn vrije tijd ben ik chef-kok in De Plataan en kook ik voor veertig ouderen. Ook organiseer ik samen met twaalf jongeren met een verstandelijke beperking activiteiten. Morgen gaan we line-dance doen. Zeer puur. Het leven is slechts een verzameling verbindingen en herinneringen..”

Gezondheid is meer dan je lichamelijk goed voelen. Gezondheid betekent ook contact hebben met anderen, voor jezelf zorgen en een doel in het leven hebben. zoek naar meer verhalen ggdgv.nl/positiegezondheid.