Sociaal-emotionele vaardigheden van studenten in THINK-lessen.

Zwolle – DENK op School biedt al 10 jaar een sociaal-emotioneel lesprogramma aan voor jongeren in de
voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs. Het doel is om jongeren toe te rusten om om te gaan met de dingen die ze tegenkomen in het leven en hen veerkrachtig en veerkrachtig te maken. Dat blijkt uit een brief die wethouder Michiel van Willigen naar de gemeenteraad van Zwolse stuurde.

Stuur deze brief naar aanleiding van een motie van de VVD over ‘Jezelf blijven voor het leven’. Daarom is in 2024 een pilot van THINK op School in het basisonderwijs gestart. Deze pilot is tot stand gekomen naar aanleiding van de wens van schoolbesturen om in het basisonderwijs de leerroute THINK School te starten om zo een goede aansluiting te creëren tussen het basis- en voortgezet onderwijs.

Diverse projecten

Naast THINK bieden de GGD Gezonde School Focus en de Lentekoortsweek mogelijkheden voor basisscholen om aandacht te besteden aan LHBTI+-problematiek.

Rutgers viert De Week van de Lentekriebels, het kenniscentrum voor seksualiteit en seksuele gezondheid en de GGD. Ondanks het debat dat vorig jaar rond de Spring Fever Week woedde, is dit niet een week waarin specifiek LHBTI+-kwesties aan de orde komen. Die mogelijkheid bestaat echter. Dit jaar was het thema ‘online veerkracht’.

In 2024 schreven 5 scholen in Zwolle zich in voor deelname aan de Lentekriebelsweek. Vorig jaar waren dat er 11. Daarnaast zijn er scholen die meedoen zonder zich officieel te registreren. Scholen die zich aanmelden doen dat zelf door te kiezen uit verschillende pakketten van Rutgers. Eén van die pakketten is ‘Zenuwen in de maag’, waarin vraagstukken rond LHBTI+ aan de orde komen.

Binnen de Gezonde School Aanpak is er ook aandacht voor relaties en seksualiteit. Deze onderwerpen worden vanuit een breed perspectief geanalyseerd. Dit zijn de volgende soorten vragen: Wat is ‘meisjesgedrag’? Welke gezinsvormen bestaan ​​er? Ze zijn prima? Het gaat niet specifiek om de vraag of studenten LHBTI+ kunnen zijn. Het is een voorbereiding op de manier waarop deze onderwerpen in het voortgezet onderwijs aan de orde komen.

De GGD heeft een subsidieregeling voor scholen die dit willen doen. In Zwolle maken al zes basisscholen gebruik van dit systeem.