FGGA Cyber ​​Week: Cybersecurity en Digitaliseringseducatie

Tijdens deze week werden de nieuwste kennis- en onderwijsprogramma’s op het gebied van cybersecurity en digitale innovatie uitgelicht. Op de sociale mediakanalen van het college deelden docenten en studenten hun ervaringen en inzichten in de snel veranderende digitale wereld. Hieronder vindt u een overzicht van de gesprekken, waarin de verschillende onderwijsprogramma’s binnen de faculteit aan bod komen.

Cybersecurity governance (CSM): een masterdiploma voor de toekomst

Ahmed Al-Yousefi, studentambassadeur van de Engelstalige Master of Crisis and Security Management (CSM), specialisatie Cybersecurity Governance, legt uit waarom hij voor deze eenjarige masteropleiding heeft gekozen. Benadrukt gespecialiseerde processen en de groeiende relevantie van cyberbeveiliging in de wereld van vandaag. “Dit vakgebied wordt in verschillende sectoren steeds belangrijker”, zegt Ahemd. “Deze cursus biedt studenten de vaardigheden om een ​​aanzienlijke impact te maken.”

De masteropleiding richt zich op de governance-aspecten van cybersecurity, waarbij ervaren docenten inzicht geven in veranderende regelgeving. Praktijkopdrachten, zoals groepsprojecten en discussies, verrijken de leerervaring. Ahmed wil een bijdrage leveren aan de mondiale veiligheidsuitdagingen en overweegt om als cybersecurityconsultant of beleidsadviseur aan de slag te gaan om de wereld veiliger te maken.

Lees meer op LinkedIn >>

Nieuwe graad in cyberbeveiliging en cybercriminaliteit: multidisciplinaire reactie op digitale bedreigingen

De nieuwe opleiding Cybersecurity en Cybercrime van de Universiteit Leiden speelt in op de groeiende dreiging van cybercriminaliteit. Elina van ‘t Zand, hoogleraar bij het Instituut voor Strafrecht en Criminologie en lid van de raad van bestuur van de opleiding, onderstreept de urgentie: ‘Cybercriminaliteit blijft toenemen, terwijl traditionele vormen van criminaliteit dat niet doen. Daar moeten we met deze training op inspelen.”

De cursus, die in september 2025 begint, combineert juridische, criminologische en technische kennis om studenten voor te bereiden op een breed scala aan cyberuitdagingen. volgens ofbestuurslid opleiding Daan Weggemans van het Institute for Security and Global Affairs is het belangrijk om ‘professionals op te leiden die de taal van technologie, recht en bestuur spreken’.

Lees meer op LinkedIn >>

Digitalisering in bestuur en beleid: innovatie in de publieke sector

Bram Klievink deelt zijn kennis over het specialisatieprofiel Digitalisering van de masteropleiding Public Sector Management. Hij legt uit waarom dit profiel in de huidige tijd essentieel is: ‘De publieke sector digitaliseert in hoog tempo. Dit biedt kansen, maar ook nieuwe uitdagingen. Daarom bieden wij de specialisatie ‘Digitalisering in Bestuur en Beleid’ aan, waarin we ingaan op de impact van digitalisering op publieke organisaties en diensten.’

Dit profiel is vooral interessant voor studenten die zich dieper willen verdiepen in de invloed van technologie op de interactie tussen overheid en burger. Klievink maakt drie kernpunten: “Studenten leren hoe digitale innovaties kunnen bijdragen aan betere publieke dienstverlening en ontwikkelen een kritische visie op de ethische en sociale aspecten van digitalisering.”

Met een goed geïnformeerd perspectief op digitalisering kunnen afgestudeerden rollen op zich nemen als beleidsadviseur digitalisering, projectleider digitale transformatie of consultant op het gebied van e-overheid. De publieke sector heeft dringend behoefte aan professionals die de kloof tussen bestuur en technologie kunnen overbruggen.

Lees meer op LinkedIn >>

Openbaar bestuur en digitalisering: de toekomst van het openbaar bestuur

Nynke Marije Attema, tweedejaars studente, legt uit waarom zij voor de specialisatie Bestuurskundige Digitalisering, Bestuur en Maatschappij heeft gekozen. “In een tijd waarin digitale innovaties een steeds belangrijkere rol spelen in ons dagelijks leven, is het waardevol om te begrijpen hoe deze vooruitgang zowel het overheidsbeleid als de samenleving beïnvloedt”, zegt hij.

Deze bacheloropleiding biedt studenten de mogelijkheid om actuele cases te analyseren en strategieën te formuleren voor maatschappelijke vraagstukken, waarbij theorie en praktijk hand in hand gaan.

Lees meer op LinkedIn >>

AI en gezondheidszorg: een stap vooruit met BabyChecker

Leiden University College-student Enya Séguin vertelt over haar werk met startup BabyChecker, die kunstmatige intelligentie gebruikt om de toegang tot gezondheidszorg in afgelegen gebieden te verbeteren. “We zorgen ervoor dat onze AI-systemen worden ontworpen met ethische overwegingen in het achterhoofd”, legt hij uit. Ze benadrukt het belang van samenwerking met medische professionals en het voorkomen van vooringenomenheid in technologie. Haar interesse in digitale gezondheidszorg ontstond tijdens haar bacheloropleiding, waar ze de kans kreeg om haar kennis van internationale ontwikkeling en volksgezondheid te combineren.

Lees meer op LinkedIn >>

Executive Master Cybersecurity: voor de werkende professional

Tommy van Steen deelt zijn inzichten over het Cyber ​​Security Executive Masterprogramma, dat zich richt op de groeiende behoefte aan expertise op het gebied van digitale beveiliging. Deze tweejarige cursus Engels, aangeboden door de Universiteit Leiden in samenwerking met De Haagse Hogeschool en de Technische Universiteit Delft, speelt in op de toenemende complexiteit van cyberdreigingen. “Het is essentieel dat professionals goed voorbereid zijn om effectieve en duurzame oplossingen te bieden”, zegt Van Steen.

Wat deze cursus bijzonder maakt, is de multidisciplinaire aanpak. Studenten leren niet alleen over technologische aspecten, maar ook over juridische, administratieve, economische en psychologische aspecten van digitale veiligheid. “Ongeacht je ervaring werk je vanuit een geïntegreerde aanpak, waardoor je robuuste oplossingen voor cyberrisico’s kunt ontwikkelen”, vult hij aan.

De cursus is gericht op werkende professionals met enige kennis en ervaring op het gebied van cybersecurity en vereist minimaal een HBO- of WO-opleiding en enkele jaren werkervaring. Door één dag per week op locatie en één dag thuis studeren te combineren, is een goede mix van werk en studie mogelijk. Vervolgens kun je vanuit verschillende perspectieven bijdragen aan oplossingen voor complexe cyberproblemen.

Lees meer op LinkedIn >>

Cyberdreigingen in de bachelor Veiligheidsstudies: een brede kijk op digitale dreigingen

Het tweedejaarsvak Cyber ​​Threats van de Bachelor of Security Studies bereidt studenten voor op de complexe uitdagingen van de digitale wereld. Tommy van Steen, universitair docent Cybersecurity Governance, en studentambassadeur Gaia Sterre Mirotti delen hun gedachten over dit belangrijke onderwerp.

Gaia benadrukt de waarde van het onderwerp: ‘De verschillende onderwerpen, zoals cybercriminaliteit en hacktivisme, bieden een alomvattend beeld van cyberspace-problemen. De interdisciplinaire aanpak verbindt technologie, politiek en psychologie. Dit maakte mij duidelijk dat oplossingen vaak verder gaan dan technische oplossingen; Ze vereisen inzicht in het bestuur en de samenleving.”

Tommy voegt eraan toe dat deze cursus niet alleen digitale dreigingen behandelt, maar ook de bredere context van internetbeheer en internationale politiek. “Door middel van praktijkvoorbeelden en interactieve opdrachten ontwikkelen studenten vaardigheden in het analyseren en aanpakken van sociale kwesties die verband houden met digitale technologieën.”

Deze cursus bereidt studenten niet alleen voor op het begrijpen van de huidige bedreigingen, maar ook op het ontwikkelen van effectieve strategieën voor de toekomst.

Lees meer op LinkedIn >>

Deel op Facebook
Deel op X
Deel op LinkedIn
Deel via WhatsApp
Deel via Mastodon