Leerlokalen bij het ETZ; een succesvol initiatief

TILBURG – De introductie van de leerzaal op het ETZ is een groot succes gebleken. Deze speciale operatiekamers zijn ontworpen om studenten chirurgie en anesthesie effectief op te leiden in een ontspannende en motiverende omgeving, met een sterke focus op leren en beoordelen.

In de Leerkamer assisteert de student-chirurgisch assistent de chirurg als rechterhand, terwijl de student-anesthesist de vitale functies van de patiënt bewaakt tijdens de operatie. Er is voortdurend toezicht door anesthesiepersoneel en ervaren operatieassistenten. Elke sessie begint met een dagelijkse debriefing waarin de leerdoelen van de studenten worden besproken en bepaald.

Een belangrijk onderdeel van de Leerzaal is de begeleiding, waarbij derdejaarsstudenten begeleid worden door vierdejaarsstudenten. Studenten waarderen dit peer-to-peer leren enorm, omdat de senioren precies begrijpen wat er van hen wordt verwacht, aangezien ze het jaar ervoor in dezelfde positie zaten.

Bente Willemse, derdejaars student chirurgisch assistent, benadrukt de waarde van deze oriëntatie: “Ze weten precies wat we doormaken omdat ze het vorig jaar hebben meegemaakt.” Naast aandacht is voor de Leerkamer het leerproces essentieel. Studenten krijgen vanaf het begin constructieve feedback en kunnen hun vaardigheden op een dieper niveau ontwikkelen. Het teamwerk en de continuïteit van de begeleiding worden ook geprezen door Laura van den Aker, een vierdejaars studente, die vaak een leidinggevende rol op zich neemt: “Hierdoor kunnen we niet alleen leren van ervaren professionals, maar ook van een van de anderen.” De Leerkamer biedt een veilige omgeving waar iedereen zich vrij voelt om vragen te stellen en te leren van fouten.

Dr. Vriens, ETZ-chirurg en voorstander van de Learning Rooms, benadrukt het belang van deze faciliteiten om jongeren aan te moedigen een carrière in de gezondheidszorg na te streven. Hij gelooft dat Learning Rooms jonge studenten motiveren en betrekken, wat essentieel is gezien de groeiende behoefte aan gezondheidsprofessionals.

Volgens dr. Vriens is chirurgisch werk teamwerk, waarbij samenwerking en concentratie worden afgewisseld met momenten van ontspanning. De goede sfeer in de Learning Rooms draagt ​​bij aan een effectief leerproces waarbij praktijkervaring en peer learning essentieel zijn.