DCTerra, Noorderpoort en Alfa-college (DNA) tekenen een samenwerkingsovereenkomst

DCTerra, Noorderpoort en Alfa-college (samen DNA) ondertekenden maandag in aanwezigheid van de drie studentenraden een samenwerkingsovereenkomst. Met de ondertekening van de samenwerkingsovereenkomst verlaten de drie partijen de competitie.

Het doel van de OBM-instellingen is om gezamenlijk te komen tot een sterk OBM met een breed, toegankelijk en adequaat opleidingsaanbod in de regio. Vanuit de overtuiging dat mbo-instellingen door samenwerking nog beter in staat zijn oplossingen te bieden voor de sociaal-economische en demografische problemen van Noordoost-Nederland.

De samenwerking van DNA begint niet vanaf nul, omdat beroepsinstellingen een lange traditie van samenwerking kennen. Bijvoorbeeld op het gebied van voorlichting aan toekomstige studenten, waarin zij sinds 2014 samenwerken. En in het afstemmen of waar nodig uitwisselen van opleidingsaanbod, om de regio optimaal te (blijven) bedienen. Ook de afgelopen periode heeft de samenwerking positieve voortgang geboekt.

Inspelen op de uitdagingen van de regio

Een concreet voorbeeld hiervan is ‘DNA Next’. Dit is de nieuwe naam waaronder de drie republieken van China sinds begin dit jaar gezamenlijk hun recycling- en upgradingactiviteiten voor volwassenen op de markt brengen. Met DNA Next spelen onderwijsinstellingen in op de vraag van het bedrijfsleven en daarmee van de regio. “Door onze krachten te bundelen voeren wij een verscheidenheid aan cursussen, trainingen en opleidingen uit die we zelfstandig niet zouden kunnen uitvoeren. Zo bieden we onze klanten een gepersonaliseerde dienstverlening en werken we tegelijkertijd aan het oplossen van de krapte op de arbeidsmarkt”, legt Enno van der Werff, lid van de raad van bestuur van het Alfa College, uit.

Bovendien zien de instellingen dat Noordoost-Nederland voor complexe uitdagingen staat, waaronder de energietransitie, krimp en de toenemende vergrijzing van de bevolking. Met de medewerking van DNA dragen zij bij aan het innovatiever en sterker maken van de regio. Dit vraagt ​​wat van organisaties, zegt Paul de Rook, lid van het college van bestuur van Noorderpoort: “Onze ambities vragen om een ​​andere visie op het onderwijs en de manier waarop de dingen georganiseerd zijn. Door uit de concurrentie te treden, kunnen we onze beschikbare middelen optimaal benutten. Dit doen wij met als doel ons onderwijs relevant en op een hoog niveau te houden. En letterlijk toegankelijk blijven voor studenten. Dat laatste is essentieel, want we hebben mbo-studenten echt nodig om de problemen in de regio op te lossen.”

Onderwijsinnovatie

DNA-partners zien campusontwikkeling als één van de mogelijkheden om hun onderwijs op een innovatieve manier vorm te geven. Binnen een campus wordt samengewerkt met maatschappelijke organisaties, het bedrijfsleven en andere onderwijsinstellingen, zoals het hoger beroepsonderwijs. Arwin Nimis, voorzitter van de Raad van Bestuur van DCTerra: “De Energiehub050 is hiervan een goed voorbeeld. Wij werken met verschillende partijen aan vraagstukken op het gebied van de energietransitie. Wij verbinden bedrijfsleven, onderwijs en onderzoek en bieden studenten zo een contextrijke leeromgeving.”

Toezegging om de samenwerking verder te ontwikkelen

De afgelopen periode zijn de mogelijkheden tot samenwerking verkend. Op basis van de opgedane ervaringen en na overleg met de ondernemingsraden, studentenraden en raden van toezicht is besloten dit te vertalen in een samenwerkingsovereenkomst. Met als doel het bepalen van lange- en kortetermijndoelen, het overeenkomen van besluitvormingsprocessen en het committeren dat onderwijsteams, teams betrokken bij de bedrijfsvoering, directeuren en de raad van bestuur de ADN-samenwerking verder zullen implementeren; ieder vanuit zijn eigen identiteit.

Studentenraden gaven het goede voorbeeld

Afgelopen maandag ondertekenden de directeuren officieel de DNA-samenwerkingsovereenkomst. Het is geen toeval dat hij in de aanwezigheid van alle drie de studentenraden was. Studenten van mbo-onderwijsinstellingen ontmoeten elkaar steeds vaker. Leer tijdens gezamenlijke onderwijsactiviteiten en vanuit de studentenraad ook van elkaar en kijk samen waar het onderwijs of de begeleiding verbeterd kan worden binnen de drie onderwijsinstellingen.

Zo hebben ze onlangs samengewerkt om de ‘opt-in’-optie te ontwikkelen. Een optioneel onderdeel dat studenten kunnen volgen om de stem van studenten een nog sterkere plek te geven in het onderwijs (rond besluitvorming). En dat sluit aan bij de kerngedachte van DNA: samen voor een sterk MBO en dus voor een sterke regio.