Leidse studenten gaan samenwerken met artsen in opleiding bij het LUMC

Suzan van der Pas, lector Sociale Innovatie aan de Hogeschool Leiden: “Studenten Maatschappelijk Werk realiseren zich tijdens hun stage dat huisartsen onvoldoende kennis hebben van buurtteams: wat daar eigenlijk gebeurt, welke problemen worden aangepakt en hoe te werken ?” “En andersom ook”, vult Karianne Buddingh aan. Zij is docent aan de huisartsenopleiding bij het LUMC en merkt dat huisartsen terughoudend zijn met het vragen om hulp: “Met wie moet ik contact opnemen en wanneer kan ik bellen?” Het verrassende is dat zowel huisartsen als maatschappelijk werkers zeggen dat ze niet voor elkaar beschikbaar zijn. Als je meer vragen stelt, hoor je van beide kanten dat er wel bereidheid is om samen te werken, maar dat ze dat nog niet hebben. manier om het te doen Buddingh: “Het is ook best ingewikkeld, omdat de regelgeving op sociaal gebied vaak verandert.”

In theorie weet een huisarts wat hij moet doen als iemand hem herhaaldelijk bezoekt met verschillende gezondheidsklachten. Zeker als je weet dat de woonsituatie niet ideaal is. In dit geval kan de huisarts zich wenden tot het sociaal wijkteam. Een maatschappelijk werker van het buurtteam kan dan bij mensen thuis langskomen om te bespreken welke hulp zij nodig hebben. Deze hulp kan variëren van schuldhulpverlening en betrokkenheid van woningcorporaties tot doorverwijzing naar een voedselbank of Welzijn op Recept.

Samenwerking tussen zorg en welzijn

Van der Pas: “Als Hogeschool Leiden en het LUMC willen wij de samenwerking tussen zorg en welzijn dichterbij brengen. “Onze studenten kunnen er nu voor kiezen om gezamenlijk in een veilige leeromgeving te leren en te oefenen hoe ze kunnen samenwerken binnen een veranderend maatschappelijk domein.”

serieus spel

Zo testen leerlingen hoe zij functioneren en samenwerken tijdens een crisissituatie in een ‘serious game’. In dit spel leren ze leiderschap te tonen, maar ook samen te werken en beslissingen te nemen. Zeker als de druk blijft stijgen. “Co-educatie leert studenten verder te kijken dan hun eigen vakgebied. Als ze afstuderen, zullen ze een beter idee hebben van wat een maatschappelijk werker doet en wat het beroep van huisarts inhoudt. “Dit verlaagt de drempel om bij elkaar op bezoek te gaan.”

Het LUMC en de Hogeschool Leiden zullen de komende jaren hun samenwerking voortzetten, onder meer door onderzoek te doen naar interprofessioneel leren. De samenwerking is officieel vastgelegd in een overeenkomst tussen de Hogeschool Leiden en de Huisartsenopleiding LUMC. Hedwig Vos, directeur Huisartsopleiding bij het LUMC, is erg trots dat deze samenwerking tot stand is gekomen: “Wij brengen onderwijs, onderzoek en praktijk bij elkaar.”

Door: Nationale Onderwijsgids
Afbeelding: LUMC