Het aantal vacante plaatsen is een drama, zegt de organisatie die basisscholen verenigt | RTL Nieuws

Uit onderzoek van het ANP blijkt dat momenteel één op de drie middelbare scholen en bijna één op de tien basisscholen een vacature heeft voor komend schooljaar. Dat begint over anderhalve maand.

Er zijn ruim 3.200 vacatures, waarvan er de afgelopen dagen ruim vierhonderd zijn bijgekomen.

Volgens het PO-bestuur bestaat het probleem al jaren. “We komen structureel 10.000 fte te kort. Hoe schokkend dit ook is, het verbaast ons niet eens meer.”

Geen vervanging

Volgens de woordvoerder slagen veel scholen buiten de grote steden er nauwelijks in om de opleiding af te ronden. “Tussen aanhalingstekens. Het betekent dat ze voor elke groep een leraar hebben, maar dan hoeft er niets te gebeuren. Eén zieke betekent dat een klas wordt verdeeld of naar huis wordt gestuurd.”

Volgens de koepelorganisatie is het lerarentekort zeer hardnekkig, vooral in achterstandswijken van grote steden. “Soms is er een tekort van 25 procent. Per vier klassen ontbreekt er één leraar.”

Zij-ingang

Mensen die vanuit andere sectoren het onderwijs instromen, zij-instromers, helpen het tekort terug te dringen. “Gelukkig is dit gelukt. Veel schooldirecteuren in de Randstad weten niet wat ze moeten doen zonder zij-ingang”, aldus het PO-advies.

Scholen zouden leraren die bijna met pensioen gaan, ook kunnen vragen langer door te werken en hun pensionering uit te stellen. “Maar scholen moeten dat met de hoed in de hand doen. Als je die mensen een gunst vraagt, moeten ze er ook iets voor terugkrijgen. En iemand moet het willen.”

kunstaas

In sommige gemeenten kunnen mensen verschillende prikkels krijgen als ze leraar worden. Zo kunnen ze gratis parkeren of krijgen ze met voorrang toegang tot een huurwoning. Maar deze ‘tussenmaatregelen’ zijn uiteindelijk niet voldoende om het tekort snel te compenseren, vreest de PO-Raad.

Intussen wordt er alles aan gedaan om studenten van de lerarenopleiding goed voor te bereiden op de praktijk. In Groningen hebben ze een speciale virtual reality bril ontwikkeld waarmee toekomstige leerkrachten kunnen oefenen in een virtuele kleuterklas: