Tien jaar PRINCE: Studenten adviseren organisaties

Praktische toepassing

Twee studenten die meededen aan deze editie zijn Daan Verkuil en Alice Zanoli, die hun onderzoek presenteerden aan WarChild. “Wij kregen de opdracht om te bepalen welke impact de klimaatverandering zou kunnen hebben op conflictgebieden”, zegt Alice. ‘We moesten oplossingen bedenken voor mogelijke problemen die hierdoor konden ontstaan. International Studies zijn erg theoriegericht, het PRINS-programma helpt de daar verworven kennis toe te passen in de echte wereld. Voor veel mensen is dit de eerste keer dat ze veldwerk doen.’

Daan is het daarmee eens. ‘De studie bestaat voor een groot deel uit het schrijven van individuele papers en in deze cursus leer je samenwerken met mensen die je misschien niet kent. Het klinkt heel pragmatisch, maar het is iets dat mij zeker zal helpen in de toekomst van mijn carrière. We hebben echt geleerd om in harmonie samen te werken.’ Daarnaast gaf het PRINS-programma Daan een nieuw perspectief. ‘Onze benadering van de zaak is behoorlijk idealistisch, we denken geheel in mogelijkheden. Tijdens de presentaties werd mij duidelijk dat we ook rekening moeten houden met de grenzen die we tegen kunnen komen en hoe we die kunnen aanpakken.

Discipline-overlap

WarChild zelf was ook aanwezig bij de afsluitende PRINS-presentaties. Zo gaf Weng Ladaga, strategisch coördinator van de organisatie, feedback aan de studenten. Op de vraag waarom WarChild zich bij PRINS heeft aangesloten, geeft hij een eenduidig ​​antwoord: ‘Het is de intersectionaliteit van het proces dat ons het meest aantrok en waarin we ook de mogelijkheden zagen, niet alleen voor de studenten maar ook voor WarChild. De afgelopen tien jaar hebben we ons werk steeds vaker gezien in conflictgebieden die getroffen zijn door de klimaatcrisis, die soms een aanjager van conflicten en oorlog kan zijn. Daarom werd het urgenter om klimaatverandering te integreren in onze kinderrechtenprogramma’s. Er gaapt echter een kloof tussen academisch onderzoek en de praktijk. Daarom hebben we studenten gevraagd de wisselwerking tussen klimaat en conflict met kinderen te observeren.’

Het is deze overlap van disciplines en specialisaties die PRINS zo waardevol maakt, meent Ladaga: ‘Studenten kijken altijd anders naar problemen dan mensen die al langer in het vak zitten. Ze brengen een nieuw perspectief met zich mee en weten vaak buiten de gebaande paden te denken om oplossingen aan te bevelen die niet meteen bij ons opkomen.