Leerachterstanden aanpakken: ‘Stuur kinderen vanaf 3 jaar naar school’

Kinderen die met een achterstand op de basisschool beginnen, kunnen nu gebruik maken van zogenaamde kleuterscholen. Kinderen vanaf 2,5 jaar kunnen er terecht. Maar het Rotterdamse wethouder Said Kasmi constateert dat weinig kinderen uit deze doelgroep de kleuterschool halen. Volgens hem is het verlagen van de leeftijd waarop kinderen naar de basisschool gaan een oplossing.

“Wij zien dat kinderen met een achterstand naar school gaan. Daarom willen wij graag dat kinderen naar de kleuterschool gaan”, zegt een woordvoerder van de wethouder tegen Editie NL. “Helaas zien we steeds minder kinderen naar de kleuterschool gaan. Als je kinderen eerder naar school moeten, wordt de kloof kleiner.”

In Rotterdam gaat gemiddeld 27 procent van de in aanmerking komende kinderen niet naar de kleuterschool; in Den Haag is dat 42 procent.

Maar volgens deskundigen valt nog te bezien of het verplicht stellen om eerder naar school te gaan de beste manier is om gelijke kansen te creëren. “Ik snap het idee wel”, vertelt ontwikkelingspsycholoog Steven Pont aan Editie NL. “Als je heel jong bent, zet je de grootste ontwikkelingsstappen, en als je in een niet-stimulerende omgeving zit, raak je achterop.”

Maar volgens hem is het eerder naar school laten gaan van kinderen niet de beste oplossing. “Kinderen leren veel door te spelen”, vervolgt hij. “Leren en spelen betekenen voor 3-jarigen vrijwel hetzelfde. Maar als ze 3 uur per dag in een stoel moeten zitten, kost dat veel moeite omdat hun hersenen nog niet goed ontwikkeld zijn, dus dat is niet zo.” de beste methode.”

Veel lezen

Wat volgens hem wel werkt voor kinderen van die leeftijd met (mogelijke) achterstand is het trainen van sociale vaardigheden en het blootstellen van kinderen aan taal. “Lees dus voor, praat veel en leer interactievaardigheden aan. Kinderen die zich sociaal zelfverzekerd voelen, leren gemakkelijker.”

Ook de Algemene Onderwijsbond (AOB) heeft twijfels over het plan van de Rotterdamse wethouder. “De leerplicht vanaf 3 jaar zal voor nog meer ongelijkheid zorgen”, stelt de vereniging in een reactie aan Editie NL. “Als je meer kansengelijkheid wilt, moet je ongelijkmatig investeren. Zorg als wethouder bijvoorbeeld voor huisvesting in die wijken voor leraren die daar willen werken. Echt werken aan kansenongelijkheid betekent investeren in heel goed onderwijs.” Het is al lang bekend dat dit vooral wordt bepaald door de kwaliteit van de docent.”